面对这一新的现实混合式教学
模式不断增强并彻底改变了提供整个教育服务体验的方式。混合式教学或混合式学习是一种将传统的面对面教学（在课堂上进行）和在线教学（利用数字技术促进教学）相结合的教学模式。了解有关混合教学模式及其对的重要性的更多信息混合教学模式——鲁伯斯博客文章红色使用主动方法的示例翻转课堂在这种混合学习模式中学生在课前学习内容（例如通过在线课程和课程）。因此面对面的教学只用于回答问题和开展监督活动。
这种模式允许学生发展自主性并在课堂上与其他人分享知识。游戏化简而言之游戏化的目的是促进教学中的游戏体验从而产生更多的参与度使活动更具活力。换句话说其目的是促进学生之间的“良性竞争”以激发学习的动力和乐趣。使用主动方法的示例项目学习项目方法也称为基于项目的学习致力于通过课堂所涵盖概念的实际应用来学 意大利电话号码数据 习。在这种形式 下学生负责执行项目。教师则扮演导师的角色指导学习的建设。基于问题解决的学习基于问题的学习的前提是确保学生能够积极参与学习的构建。
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它是通过提出的问题来解决的这些问题让你接触到激励性的情境并为你的职业生涯做好准备。使用主动方法的示例案例研究源于基于问题的学习当使用案例研究策略时学生必须分析特定的情况（无论真实与否）并从中尝试找到所提出问题的解决方案。参与式学习结对或团队合作是促进互动与合作的好方法。除了是优化要研究的内容的分布的好方法之外。这是最常见的主动方法之一并且是几乎所有例程的一部分。心理地图简而言之思维导图由支持信息管理的图表组成。
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